مقاله نگرش دانشجویان حسابداری به کامپیوتر، پذیرش دوره های سیستم های اطلاعاتی حسابداری

چکیده:

هدف از مطالعه بررسی تاثیر نگرش دانشجویان نسبت به پذیرش دوره های AIS و روش های آموزشی استفاده شده در دوره های AIS است. نتایج مطالعه نشان می دهد که نگرش به کامپیوتر به طور قابل توجهی تحت تاثیر پذیرش دانشجویان در دوره های AIS است. با این حال سودمندی دوره های AIS تا به حال نفوذ مسیر داده شده ای نداشته است. همچنین نتایج این مطالعه نشان داده است که بسیاری از روش های تدریس در دوره های AIS استفاده شده است. همراه با سخنرانی و نشان دادن ویدئو و مطالعات میدانی و یادگیری الکترونیکی و با استفاده از اینترنت بوده است.

کلمات کلیدی: درک سیستم اطلاعات در حسابداری، نگرش به AIS و کامپیوتر، استرس در استفاده از کامپیوتر ،میل به استفاده از کامپیوتر، درک سودمندی کامپیوتر از محل کار، درک اهمیت کامپیوتر در محل کار

سیستم های اطلاعات حسابداری - Accounting Information Systems (AIS)

مطالعات مربوط به دوره AIS:

مطالعه در مورد محتوای مورد انتظار در یک دوره AIS بارها توسط محققان قبل انجام شده است. ریکتارمیر و کدار در سال 2001، یک مطالعه را در مورد مربیان ais در مورد محتوای IT در AIS را انجام داده اند. نتیجه این مطالعه نشان داد که اکثر افرادی که از ان استفاده کرده بودند، بسیار زیاد بودند. با این حال، بسیاری از آنها شامل موضوع چرخه معامله و فرایند کسب و کار با استفاده از نرم افزار حسابداری بوده که به صورت گسترده و پایگاه داده بوده است. و علاوه براین ،موضوع توسعه آن در حال حاضر اتفاق می افتد. مطالعه انجام شده توسط دست و همکاران د سال 2011 وجود یک شکال را در ان پیدا کرده بودند. که بین خواسته های حرفه ای با توانایی ها و خواسته های AICPA بوده است. علاوه براین آنها 10 موضوع عمومی ارائه شده را توسط مربیان AIS و موضوعات جدید ارائه نمودند. یک مطالعه مشابه نیز توسط راینر و سوانسون در سال 2011 انجام شد که نقطه نظر نسبی آن در برنامه درسی AIS شامل مربی AIS بوده است. بسیاری از آنها این موضوع را برای کنترل داخلی و اولویت چرخه معامله می دانستند. آنها همچنین براساس شبیه سازی پروژه ر کامپیوتر در دوره AIS،پیشنهادهایی را برای اضافه کردن برخی از موارد در کتب درسی AIS داشته اند. دارایسه و همکارانش در سال 2001 یک مطالعه را انجام دادند که در ارتباط با دان آموختگان حسابداری در ارتباط با توانایی خود و کنترل برنامه درسی حسابداری بوده است. نتایج نشان داد که بسیاری از فارغ التحصیلان حسابداری اذعان کردند که دانش کامپیوتر برای موفقیت در آینده آنها بسیار مهم است. بنابراین ،آنها پیشنهاد تجدید نظر در برنامه درسی حسابداری ار مطابق با پیشرفتهای تکنولوژیک در محل کار را داشته اند. چرا که با توجه به آنها، بسیاری از برنامه های درسی حسابداری هنوز جایگزین توسعه فناوری اطلاعات در محل کار نشده است.

Accounting Students Attitude towards Computer, The Acceptance of the Accounting Information Systems Course and Teaching Method

Abstract

The aim of this study is to analyse the influence of student’s attitude towards the acceptance of the AIS course and which teaching methods are used in the AIS course. The study results have indicated that computer attitude is significantly influences the acceptance of students towards the AIS course. However, the usefulness of the AIS course has not given an influence towards the AIS. The study results have also indicated that the many teaching methods that have been used in the AIS course are the lectures accompanied by video shows, field studies, applying e-learning, and applying the internet. ...